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书生小学六(4)班的风采

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日志

 
 

数学考前辅导  

2011-06-29 15:34:00|  分类: 趣味数学 |  标签: |举报 |字号 订阅

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1、10个十是100或100里面有100个一。最大的两位数是99 ,最小的两位数是10,最大的两位数与最小的两位数相差89,最大的两位数加1是100。

2、右边第一位是个位,右边第二位是十位,第三位是百位,读数写数要从高位起。

3、相邻的两个数要比这个数大1或小1,如80的相邻数是79和81。

4、89前面的3个数,要记住,前前前,用减法,分别是88、87、86,89后面的3个数,后后后,用加法,分别90、91、92。89后面的第3个数,那就是89+3=92,89前面的第5个数,那就是89-5=84。89后面连续的5个数是90、91、92、93、94。

5、66的左边的6在十位上,表示6个十,右边的6在个位上,表示6个一。

6、关于等号左右得数相同。如:45=( )-5,应该括号里填50。一定要记住,减号前面的数字要比等号后面的数字大,千万不要小数减大数。80—(  )=30+10

7、75和80之间的数一定要把之间的数写出来。不包括75和80。计数器上后面没有的要加个0,读数要用语文字,写作要用数学字。

8、算式排队时一定要把得数算出来,再把算式进行排队。看清楚符号,大嘴对大数,尖角刺小数。

9、关于第几行第几个:要根据告诉我们的信息标出第一行,第二行、第三行等,再标出第一个、第二个等,然后再解题,一般来说横为行、竖为列,如果第几列第几个,要竖着先标出第一列、第二列,然后再标出第一个、第二个。

10、正方形有4条边,它的四条边长度相等,长方形有4条边,它的对边相等,4个小长方形可以拼成一个大的正方形,8个小正方体可以拼成一个大的正方体。

11、人民币的单位有元、角、分,最大面值的人民币是100元,最小面值的人民币是1分,1元=10角 1角=10分  1元=100分  在计算时要元跟元加,角跟角加,分跟分加,超过10角换1元,超过10分换1角。

12、钟表上有时针和分针,12个数字,12个大格,60小格,分针走一大格是5分钟,时针走一大格是1小时,时针走一格,分针刚好走一圈,1小时=60分。先看短的时针在哪两个数字之间看小数字(除了在12的1之间是12时多),在看分针在哪里,在大格上要5分5分地加,在小格上要1分1分地加。如果分针指在12的,时针就看一个数字,代表整时。(一定要看清3:58、4:02之类的时间,时针要结合钟表仔细看),画钟表时,当整时时时针指向一个数字,分针指向12。不是整时要指在两个数字之间。如6:40分时针指在6和7之间。

13、大约几时:先看分针是不是在12的左右时,再看时针靠近谁,就是大约几时。当分针在12的左边时,就是快几时,当分针在12的右边时,就是几时刚过。

14、时针和分针在12时重合,时针和分针在6时成一条直线。

15、如果问你过几分或过几时是多少,要记住过过过用加法,几分前或几时前,要记住前前前用减法,先把钟表上的时间写下来,再分和分加或减,时和时加或减。

16、找规律时是图形的用竖线画出来,是数字的把规律写出来。

17、统计时一定要做到不重复不遗漏,当谁比谁多多少、少多少、一共是多少要从统计图上把数字抄下来,千万别抄错。当让你提出问题时要一个问题一个算式。当问你还发现或你还知道什么?要直接写答案。如我还发现晴天比雨天多10天。

18、小问号:“?”在下面中间或上面中间的求一共用加法,“?”在左边或右边的用减法。

19、关于解决问题:先把数字圈起来,再把问题里的重要信息也圈起来,如果问题里的重要信息没有,就要根据题目的意思多读几遍再列算式。求一共、原来、买东西需要多少元一般都是用加法,求多多少,少多少、大多少、小多少、贵多少、便宜多少、相差多少、找回多少、还剩多少、还差多少、还要多少、…一样多,….同样多都是用减法,要用大数减小数.如果题目里已经告诉我们总数,就拿总数去减. 解决问题里的够吗?放得下吗?坐得下吗?之类的问题,要求先把两个小数字加起来,再与大数字作比较,然后得出结论。如:我们班男生有30人,女生有20人,每人分一瓶矿泉水,48瓶够吗?20+30=50    50>48  所以不够。

20、比什么多得多就找最大的数字,比什么少得多就找最小的数字。多一些就看比这个数字大一点点的、少一些就看比这人数字小一点点的。

21、几个棋子分别能摆出哪些数,一般把棋子先放在个位上,然后向十位移动,直到个位上没个棋子为止,而且摆得的数字一般有比棋子数量多1的摆法。如6颗棋子可以摆出7个数,分别是6、15、24、33、42、50、60。

22、关于价格:一支铅笔大约5角,一本数学书大约5元,一本练习本大约5角,一个鸡蛋大约6角等。

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